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Eine Eingliederung von Theory U in den Organisations-Wandel ab 59 € als Taschenbuch: Eine Zuordnung von 'Theory U' in das Management des Wandels von Unternehmens-Organisationen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Wirtschaftswissenschaft,

Anbieter: hugendubel
Stand: 09.08.2020
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Eine Eingliederung von Theory U in den Organisations-Wandel ab 59 EURO Eine Zuordnung von 'Theory U' in das Management des Wandels von Unternehmens-Organisationen

Anbieter: ebook.de
Stand: 09.08.2020
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C.Otto Scharmers' 'Theory U' ist eine bahnbrechende Methode zur radikalen Veränderung von Unternehmens-Organisationen. Der Autor zeigt einen kompakten Eindruck über die Dringlichkeit dieses Wandels und die Organisations-relevanten Zusammenhänge auf. Der Durchführungs-Inhalt von 'Theory U' wird praktisch und verständlich beschrieben. Mittels der Aussagen von ExpertInnen-Interviews gelingt eine Zuordnung und ein Überblick im Vergleich zu anderen Methoden des Wandels und des Change Managements. Die kritischen Erkenntnisse daraus führen zu einer systemischen Einordnung der 'Theory U' und begründen eine Organisations-diagnostische Aufbereitung mittels welcher 'Theory U' eine natürliche und aufnehmende Eingliederung in den Wandel-Prozess erfährt. Idee und Modell dieser besonderen Organisations-Diagnose werden vorgestellt und in einem gesamtheitlichen Prozess des Ablaufs eines Unternehmens-Wandels eingebracht. Das Buch eignet sich für alle Change Manager, die sich einen kompakten und einfachen Überblick über die komplexen Zusammenhänge des radikalen organsiatorischen Unternehmens-Wandels machen wollen.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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Von der Schule ins Erwerbsleben
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Ausgehend von der Annahme, dass Arbeit in modernen westlichen Gesellschaften eine tragende Rolle für die persönlichen Möglichkeiten der gesamten Lebensführung und -gestaltung spielt und demnach der Zugang zur Erwerbsstätigkeit prinzipiell allen Mitgliedern einer Gemeinschaft offenzustehen hat, ist es Anliegen dieser Diplomarbeit, Problemlagen der beruflichen Eingliederung von Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung nach Abschluss der Pflichtschule aufzuzeigen. Auf Basis des in acht qualitativ-narrativen Elterninterviews gewonnenen Datenmaterials werden unter Anwendung der methodischen Verfahren der Grounded Theory Problemfelder identifiziert und dargestellt, welche geeignet erscheinen, die Situation betroffener Jugendlicher an der Einstiegsstelle Berufsleben abzubilden. Ziel ist dabei, die aus der Perspektive betroffener Personen wesentlichen förderlichen bzw. hinderlichen Faktoren zu ermitteln und so Ideen und Denkansätze für die zukünftige Gestaltung von Übergangsverläufen zu erhalten.

Anbieter: Dodax
Stand: 09.08.2020
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